本日は高校数学の学習法と，中学と高校の学習法の違いに関して綴ります。

中学生や新高1生，およびその保護者の方に読んでいただければと思います。

 

近隣の高校で数学の参考書として採択されているのが『Focus Gold』 (啓林館) と『チャート式』 (数研出版) です。

『Focus Gold』は岐阜高と加納高，『チャート式』は岐阜北高で青が，岐山高と長良高で黄が採択されています。

 

先日のブログでも申し上げたように，大切なのはそれをどう使い熟すかであり，どれが良いとか良くないという議論もあるようですが，どれも解説がしっかりしていますから似たり寄ったりです。

ただ，『Focus Gold』は掲載されているコラムが非常に興味深く，数学好きにはたまらない仕上がりとなっております。

私は高校時代に赤チャートで学んでおりましたから当時に『Focus Gold』があれば嬉しかったでしょうし，読み耽っていたかもしれません。

 

『Focus Gold』・『チャート式』を問わず，いきなり演習に入るのではなく，解法プロセスを理解してから例題および演習に取り組むという流れが欠かせません。

問題を完璧に解き切れた場合は次に進むことになりますが，解き切れなかった場合はどこで躓いたのか，どの知識が不足していたのかを解答・解説を参照しながら検証します。

 

ただ解答を書き写すだけでは力になりませんので，私の場合は解けなかった問題にチェックを入れ，それを数日後に取り組むという流れを定着させていました。

ありきたりな方法ではあるものの，“数日後に再度” という流れが抜け落ちてしまう受験生は意外に多いのです。

 

ここで申し上げたいのは，高校の学習法は中学のそれとは大きく異なるということです。

中学レベルの内容であれば，闇雲に問題を解いたり与えられた大量の課題を熟していけばある程度の成績には到達できます。

 

しかし，高校レベルとなるとそうはいきません。科目や分野にもよりますが，高校生が取り組むべきは単なる暗記の積み上げではないのです。

もちろん英単語やイディオム，定理や公式，漢字や古文単語，理社科目の語句など暗記が必要なものもありますが，最も問われているものは運用能力です。

 

学習の本質は “理解すること” ですから，場当たり的な演習を通じて運用能力に近しいものが得られるのは中学までだということを，大学受験に向かう高校生は肝に銘じておかなければなりません。

 

運用能力は復習と徹底した理解を通じて得られるものです。

進路探究塾 Mirai では小中学生に宿題と併せて『レビュー』を課しておりますが，これは目先の成績向上のためだけでなく，高校生になって以降を見越して導入していると言っても過言ではありません。