当塾の高校部に在籍する当塾の高2生たち。

いよいよこの春から高3生になる彼らは，来るべき大学入試に向けて余念がありません。

 

本日の英語の授業で，彼らに当塾の教員が持っていた2012年度第1回の全統マーク模試の英語科 (筆記) を解いてもらいました。

もちろん80分を計っての実施で，彼らにとっては先日の『中3生から高2生がセンター試験に挑む！』の際や 2月に受験した進研マーク模試も含めると，同形式での実施はおよそ10回目でした。

 

成績表から当時の平均点を調べてみると，全国平均は110.3点 (現役生は104.8点，過年度生は142.0点) ということでした。

本日実施した当塾生の平均点は143.1点でしたから，ある程度，当塾の新高3生たちは順調に仕上がりつつあることがこの数字からも見て取れます。

以前のブログでも紹介したことがありますが，彼らは他教科もなかなか仕上がっています。

10ヶ月後のセンター試験本番に向け，それぞれの志望校の想定されるボーダーラインすれすれを狙わせるのではなく，どの科目も楽にそれを超えさせる指導を心がけています。

 

なお，本日の英語の最高点は194点 (岐阜高・文系) で，以降は192点 (岐阜高・理系)，183点 (加納高・文系)，182点 (岐阜高・文系)，181点 (岐阜高・理系) と続きました。

現時点で 9割超えが 5名。本日は 1名欠席だったため14名がこれに臨みましたが，なかなかの出来です。

この要因は，長きにわたって実施してきた『速読英単語 入門編』および『速読英単語 必修編』の単語テストを通じ，センター試験に必要な語彙力がほぼ完成していることが挙げられます。

 

9割超えの 5名と本日欠席の 1名はセンター英語でほぼ確実に得点できる目処が立ちましたから，英語科は早い段階で二次対策に入り，来年の 2月に向けて万全を期します。

しかし，単語を仕上げ切れていない生徒 5名はまだ 6割にも届かない状況ですから，彼らに対してどういう投げかけができるか，具体的に何をさせるかが私の役目だと考えています。

とは言っても，当塾は “これさえ覚えれば” 的なものをまとめたプリントを配布したり，過去問や予想問題の類を大量に演習させることはしません。

そんな “安易なもの” を用いて模試等で一時的に見せかけの得点を上げたところで，センター試験本番で得点できなければ何の意味もないからです。

 

先日のブログでも紹介しましたが，当塾は新高1生と新高2生の入塾を募集しています。お問い合わせをお待ちしております。

なお，上記とは別のブログにおいて告知しましたが，新高3生は 1名に限り募集しております。

難関国公立大への現役合格を目指す，高い志と意識を持つ新高3生は是非お問い合わせください ( 6月以降は欠員が出ても，特段のケースを除き募集を行ないません)。